- Diposting oleh : SMA Regina Caeli
- pada tanggal : Oktober 08, 2026
Sebagai guru pendamping, saya menyaksikan sendiri betapa field trip hari ini bukan sekadar ajang rekreasi atau “jalan-jalan” semata. Tema Explore Jakarta: Experience, Learn, and Empower kami terapkan secara nyata, anak-anak digiring untuk menggali pengetahuan langsung dari dunia nyata, bukan hanya dari buku teks di kelas.
Kurang lebih pagi pukul 06.30-an, kami sudah berkumpul di halaman Sekolah. Setelah persiapan, bus berangkat pukul 07.11 menuju Museum Nasional. Di sepanjang perjalanan, antusiasme murid kelas 10 sangat terasa. Tiba di Museum Nasional, mereka tidak hanya “melihat-lihat”. Pukul 10.00 kami menonton imersifa, pengalaman imersif yang membawa mereka masuk ke dalam sejarah dan budaya Indonesia secara mendalam. Visual, suara, dan narasi yang kuat membuat pembelajaran sejarah terasa hidup.
Setelah makan siang di kantin Museum, kami melanjutkan perjalanan dengan Transjakarta menuju Perpustakaan Nasional. Di sinilah salah satu tugas utama dilaksanakan. Setiap murid menerima tema khusus dari guru wali masing-masing. Mereka secara mandiri mencari buku yang relevan dengan tema tersebut, membaca, menuliskan intisari secara ringkas, memilih kalimat-kalimat yang berkesan, serta menarik dua pesan penting yang bisa dibagikan kepada pembaca lain. Kegiatan ini melatih kemandirian, kemampuan literasi, dan ketelitian dalam menggali makna.
Selain tugas individu di Perpusnas, seluruh rangkaian kegiatan dari pagi hingga sore menjadi bahan tugas kelompok, yaitu membuat vlog berbahasa Inggris yang mendokumentasikan seluruh perjalanan. Melalui vlog ini, murid dilatih untuk mengomunikasikan pengalaman dan pembelajaran mereka dalam bahasa Inggris secara kreatif dan sistematis.
Sore hari, kami menuju Blok M Square. Di sana murid merasakan denyut Jakarta modern, melengkapi pengalaman mereka dari Museum dan Perpustakaan. Perjalanan pulang dimulai pukul 18.10 dan kami tiba kembali di sekolah pukul 20.05.
Hasil temuan dari buku yang dibaca di Perpusnas nantinya akan dipresentasikan secara lisan oleh setiap murid dalam lomba presentasi hasil bacaan dalam rangka Bulan Bahasa 2026. Sekolah akan memberikan apresiasi khusus bagi para juara. Dengan demikian, field trip ini bukan berakhir di hari ini saja, melainkan menjadi awal dari proses pembelajaran yang berkelanjutan.
Sebagai guru pendamping, saya bangga melihat semangat, kedisiplinan, dan kesungguhan anak-anak dalam menjalankan setiap tugas. Field trip ini membuktikan pembelajaran yang bermakna bisa terjadi di luar kelas, di museum, di perpustakaan, dan di tengah kota yang mereka eksplorasi sendiri.
Akhirnya, "Experience, Learn, Empower", bukan sekadar slogan, melainkan pengalaman nyata yang kami jalani bersama hari ini.
